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Riconoscimento e Gestione degli Alunni con DSA

Napoli, 18 gennaio 2017
Sala Carlo Ciliberto, Complesso Universitario Monte Sant'Angelo
Università degli studi di Napoli Federico II
Strada Vicinale Cupa Cintia, 21 - 80126 Napoli

La giornata concluderà le attività previste nell'ambito del corso promosso dall'USR di Napoli

Attenzione: La partecipazione è riservata esclusivamente ai corsisti

Programma

9.00 - 9.30 Registrazione dei partecipanti

9.30 - 9.45 Apertura dei lavori Prof. Paolo Valerio - Direttore del Centro di Ateneo Servizi per l'Inclusione Attiva e Partecipata degli Studenti - SInAPSi

Modera: Prof.ssa Maura Striano

9.45 - 10.15 Saluti istituzionali
Prof. Gaetano Manfredi - Rettore Università degli Studi di Napoli Federico II
Dott.ssa Lucia Fortini - Assessore all'Istruzione, Politiche sociali e Sport Regione Campania
Dott.ssa Annamaria Palmieri - Assessore all'Istruzione del Comune di Napoli
Dott.ssa Luisa Franzese - Dirigente Ufficio Scolastico Regionale - Campania
Dott.ssa Maria Landolfo - Ufficio Scolastico Regionale - Campania
Dott.ssa Elena Fucci - Dirigente scolastico della SSS 1° TITO LIVIO
Dott.ssa Maria Minopoli - Dirigente Scolastico del IC Cariteo - Italico di Napoli

10.15 - 10.45 Prof. Alessandro Pepino - Responsabile Sezione Tecnologia Centro SInAPSi: Sintesi dell'andamento del corso

10.45 - 11.15 Pausa

11.15 - 12.15 Tutor d'aula: Condivisione dell'esperienza realizzata

12.15 - 13.15 Somministrazione test Verifica corso DSA (*)

13.15 - 13.30 Consegna test e conclusione dei lavori

(*) Il test conclusivo sarà articolato in 24 domande a risposte multipla. Per considerarlo superato con profitto occorrerà rispondere correttamente a 18 quesiti.
Le domande verteranno esclusivamente sui contenuti presenti in piattaforma secondo il seguente programma:

Area Psicologica:

Aspetti psicologici e relazionali dell'apprendimento.
Fattori personali e Disturbi Specifici dell'Apprendimento.
Aspetti relazionali e evoluzione dei Disturbi Specifici.
Aspetti clinici e caratteristiche dei DSA.
Screening, fattori di rischio ed individuazione precoce del disturbo.
Dislessia e Disturbi Specifici dell'Apprendimento, Segnali Predittivi.
Rilevazione Precoce DSA Obiettivi Generali.

Area Pedagogica:

Didattica Inclusiva.
Dalla diagnosi al PDP.
Lo screening in ottica pedagogica.

Area Tecnologica:

Strumenti compensativi per: dislessia, disgrafia, disortografia e discalculia.
Strumenti per lo Screening.
Strumenti per la individualizzazione degli apprendimenti.

Segreteria Scientifica:

Elena Fucci, Maria Landolfo, Maria Minopoli, Tiziana Liccardo, Alessandro Pepino, Maura Striano, Paolo Valerio

Per info: www.sinapsi.unina.it/usr_18012017, formazione.sinapsi@unina.it

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