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Convegno "Disturbi Specifici dell'Apprendimento:

un'occasione d'incontro tra scuola e università"

 
 

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immagine di una studentessa che legge un volume con le mani nei capelli, circondata da tanti libri

Il convegno "Disturbi Specifici dell'Apprendimento: è stata un'occasione d'incontro tra scuola e università" e ha rappresentato un'opportunità per aprire un dibattito multidisciplinare sull'evoluzione dei Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA) e la loro configurazione clinica negli adolescenti e nei giovani adulti, per mettere a fuoco le questioni cruciali che interessano lo stile di apprendimento degli studenti con DSA, gli eventuali ostacoli e le opportune soluzioni atte a superarli. Lo scopo è stato quello di comprendere ancora come può evolvere il disturbo quando nell'infanzia non è stato possibile effettuare una diagnosi precoce.  Inoltre si è inteso fare il punto della situazione in merito agli strumenti diagnostici per gli adolescenti e per i giovani adulti e riflettere sugli strumenti che consentono di fare uno screening ed  indirizzare eventualmente la persona verso un approfondimento diagnostico. Infine l'obiettivo generale dell'evento è stato quello di sensibilizzare gli studenti, le famiglie, gli insegnanti della scuola media superiore, i docenti universitari, gli psicologi e tutte le figure professionali coinvolte nel processo diagnostico e riabilitativo sui risvolti cognitivi e emotivi dovuti ad una diagnosi tardiva. 
 

Il convegno ha avuto luogo venerdì 29 novembre 2013, presso la Sala Ciliberto del Complesso universitario di Monte Sant'Angelo (Fuorigrotta). 

 
 
 

Programma

08.30 - 09.00 Registrazione partecipanti
09.00 - 09.30 Saluti istituzionali
09.30 - 09.45 Apertura dei Lavori - Prof. P. Valerio

Moderatore: Prof. P. Valerio
09.45 - 10.30 La traiettoria della Dislessia evolutiva fino all'età adulta - Prof. G. Stella
10.30 - 11.00 Studenti con DSA: diagnosi e misure di supporto per il successo accademico - Dott. E. Ghidoni
11.00 - 11.30 Complessità della diagnosi DSA in età adulta: nuovi modelli e strumenti complementari - Dott. M. Ciuffo e Dott.ssa A. Gagliano
11.30 - 12.00 Efficacia, potenzialità e limiti della compensazione tecnologica per i DSA - Dott. F. Fogarolo
12.00 - 12.30 Raccolta e sintesi di esperienze didattiche: un modello metodologico nell'era del web 2.0 - Prof. A. Pepino
12.30 - 13.00 BES e DSA negli interventi educativi - Prof.ssa M. Striano
13.00 - 13.30 Conclusione dei lavori
13.30 - 14.00 Consegna questionari
 

 
 
 

Per Info: 081679946 - eventi.sinapsi@unina.it
 

 
 
 

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