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Le Sezioni
Ad ogni Sezione è preposto un Responsabile nominato dal Direttore del Centro e individuato tra i professori dell'Ateneo appartenenti all'area scientifico/disciplinare di riferimento.
Accoglienza
La Sezione Accoglienza, punto d'ingresso dell'intero processo, accoglie lo studente, in maniera autonoma o, anche, insieme alla famiglia, che si rivolge al servizio con l'intento di poter affrontare i problemi che incontra, relativamente all'inclusione.
Il servizio può fornire allo studente innanzitutto la possibilità di una riflessione condivisa sulla propria condizione. Attraverso l'utilizzo dell'ICF, gli operatori descrivono, insieme allo studente, tutti quegli elementi e quelle condizioni che contribuiscono a determinare la sua esclusione dal contesto universitario.
Nello specifico, i compiti della Sezione Accoglienza sono:
- accogliere lo studente;
- individuare i bisogni degli studenti, sottesi alla domanda d'aiuto;
- descrivere le difficoltà che generano il disagio dello studente.
Counselling
La sezione Counselling offre agli studenti che vivono una situazione di crisi uno spazio per parlare di sé e per individuare, partendo dal vissuto personale e attraversando la condizione emotiva e le modalità relazionali proprie dello studente, quei fattori che possono ostacolare il prosieguo e il completamento degli studi universitari o causare disagio ed insoddisfazione nella vita personale.
Nello specifico, i compiti della Sezione Counselling rivolti agli studenti sono:
- Counselling breve (ciclo di quattro incontri individuali);
- Counselling prolungato (percorso psicologico, di massimo 20 colloqui, cadenzato in base alle esigenze degli studenti) e gruppi di discussione.
L'operatrice della sezione counselling è, inoltre, a disposizione per colloqui e consulenze su aspetti specifici inerenti la disabilità rivolti agli operatori, ai volontari del servizio civile, ai docenti e ai genitori che sentono l'esigenza di confrontarsi sulle questioni relative all'impatto emotivo che la malattia e la disabilità comportano.
Pedagogia
La Sezione Pedagogia è il servizio di intervento pedagogico - didattico che ha l'obiettivo di promuovere la partecipazione attiva di tutti gli studenti alla vita universitaria, attraverso l'individuazione di modalità di intervento finalizzate a rimuovere le "condizioni ostacolanti" e a favorire la predisposizione di ambienti di apprendimento accessibili.
Oltre alle attività di intervento didattico-educativo, la sezione Pedagogia opera come centro di ricerca e di studio sui modelli e sulle pratiche educative connesse ai processi di inclusione sociale all'interno dei contesti di alta formazione.
I servizi offerti dalla Sezione di Pedagogia si sviluppano attraverso le seguenti attività:
- assessment pedagogico e descrizione dei diversi profili di apprendimento;
- formulazione di ipotesi di intervento pedagogico;
- elaborazione di strategie didattiche individualizzate;
- interfaccia coi docenti per elaborare strategie di intervento atte a rimuovere eventuali ostacoli in sede di frequenza;
- individuazione di modalità di valutazione equipollenti;
- consulenza pedagogica in sede di orientamento in ingresso per la valutazione dei prerequisiti funzionali allo studio universitario.
Tecnologia
La Sezione Tecnologia fornisce e mette a punto le più appropriate soluzioni tecnologiche assistive, individualizzate, per rispondere alle esigenze degli studenti.
Nello specifico, i compiti della Sezione Tecnologia sono:
- assessment tecnologico, ovvero valutazione dei bisogni in termini di tecnologie assistive e consulenza nella scelta delle soluzioni più appropriate;
- formazione su progetti specifici di autonomia nell'ambito delle nuove tecnologie per l'accesso allo studio e al lavoro;
- ricerca e studio nel settore delle tecnologie per la riabilitazione;
- supporto tecnologico e formazione continua on-site e a distanza.
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